中小学新规定:学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核!成为毕业考核和升学的重要指标!

来源:网络编辑:李李2019-08-16 13:46:09阅读量:

  近几年学生的学习健康问题常常出现,有些孩子只关注学习对自己的身体健康或是除了学习之外的体育运动不关注,学习是可以提升自己的文化,但是身体健康也需要运动来进行提升巩固,关于健康会涉及到很多方面,学生们在平常学习压力上不适当调节就容易出现一些症状,经常熬夜学习影响睡眠身体质量也会变差,小编在这里为大家整理了关于国务院的新规定,大家了解一下。

把学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核

  日前,国务院发布《国务院关于实施健康中国行动的意见》和《健康中国行动(2019—2030年)》等相关文件,文件中规定:

  1、中小学校按规定开齐开足体育与健康课程。

  2、把学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核;

  3、结合学生年龄特点,以多种方式对学生健康知识进行考试考查,将体育纳入高中学业水平测试。

  4、确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。

  5、把学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容;

  6、把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标;

  这就意味着,又一门课将纳入中小学必考科目。

  每个人是自己健康的第一责任人,对家庭和社会都负有健康责任。普及健康知识,提高全民健康素养水平,是提高全民健康水平最根本最经济最有效的措施之一。当前,我国居民健康素养水平总体仍比较低。

  2017年居民健康素养水平只有14.18%。城乡居民关于预防疾病、早期发现、紧急救援、及时就医、合理用药、应急避险等维护健康的知识和技能比较缺乏,不健康生活行为方式比较普遍。科学普及健康知识,提升健康素养,有助于提高居民自我健康管理能力和健康水平。

  中小学生处于成长发育的关键阶段。加强中小学健康促进,增强青少年体质,是促进中小学生健康成长和全面发展的需要。根据2014年中国学生体质与健康调研结果,我国7~18岁城市男生和女生的肥胖检出率分别为11.1%和5.8%,农村男生和女生的肥胖检出率分别为7.7%和4.5%。

  2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。其中,6岁儿童为14.5%,小学生为36.0%,初中生为71.6%,高中生为81.0%。中小学生肥胖、近视等健康问题突出。

  此外,随着成长发育,中小学生自我意识逐渐增强,认知、情感、意志、个性发展逐渐成熟,人生观、世界观、价值观逐渐形成。因此,在此期间有效保护、积极促进其身心健康成长意义重大。

  行动目标

  到2022年和2030年,国家学生体质健康标准达标优良率分别达到50%及以上和60%及以上;全国儿童青少年总体近视率力争每年降低0.5个百分点以上和新发近视率明显下降;小学生近视率下降到38%以下;符合要求的中小学体育与健康课程开课率达到100%;

  中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时;学校眼保健操普及率达到100%;寄宿制中小学校或600名学生以上的非寄宿制中小学校配备专职卫生专业技术人员、600名学生以下的非寄宿制中小学校配备专兼职保健教师或卫生专业技术人员的比例分别达到70%及以上和90%及以上;

  未配齐卫生专业技术人员的学校应由当地政府统一建立基层医疗卫生机构包片制度,实现中小学校全覆盖;配备专兼职心理健康工作人员的中小学校比例分别达到80%以上和90%以上;将学生体质健康情况纳入对学校绩效考核,与学校负责人奖惩挂钩,将高中体育科目纳入高中学业水平测试或高考综合评价体系;鼓励高校探索在特殊类型招生中增设体育科目测试。

  提倡中小学生每天在校外接触自然光时间1小时以上;小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别不少于10、9、8个小时;中小学生非学习目的使用电子屏幕产品单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时;学校鼓励引导学生达到《国家学生体质健康标准》良好及以上水平。

  以上则是小编整理的关于国务院新规定,把学生的健康状况纳入在绩效考核中,让学生多注意多关心自己的身体,希望学生们可以有更好的身体和精神投入到学习中。

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